Un agenda 21 scolaire au collège? Comment en sommes-nous arrivés là?
publié le 15-06-2009 par sebastienC
Depuis de nombreuses années, la prise en compte du développement durable est de plus en plus présente dans la pédagogie et les actions mises en oeuvre au collège.
Depuis les dossiers "mille défis pour ma planète" qui ont permis de planter une centaine de mètres de haies bocagères, jusqu'au projet COMENIUS qui vient de se terminer sur le thème de l'eau, l'ensemble des élèves du collège a pu participer à des actions de sensibilisation autour du développement durable.
Toutefois, depuis 3 ans, nous avons essayer d'intégrer tous les niveaux de l'établissement dans ces démarches, en particulier la partie administrative et les enseignants. L'action la plus visible a été une politique de réduction de la consommation du papier (-33% en trois ans) et le passage au papier recyclé.
La présentation de la démarche agenda 21 scolaire lors d'une réunion à Parthenay organisée en mars 2008 par Jean Worms du Conseil Général avec la présence Janie Mantelet, chargée de mission DD au conseil général du Bas-Rhin (où la démarche est engagée depuis 4 ans), nous a permis de découvrir les intérêts d'un tel dispositif:
- Le caractère transversal et participatif de sa mise en place.
- La recherche du long terme dans les actions élaborées.
Niveau : expert Thème : gouvernance Echelle : Echelle racine
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